jueves, 16 de julio de 2015

Literatura Española del Siglo XVI (Grado 10°)

Logros:
1. Identificar las características del renacimiento en España.
2. Aproximarse a las obras de los poetas del renacimiento.
3. Establecer las características de la picaresca y los orígenes de la novela en España.

La Narración en el Renacimiento.

Principales géneros novelísticos. Durante el siglo XVI el género narrativo tiene un éxito sin precedentes, destacando una novela idealista de ficción que era utilizada como entretenimiento por esos nobles y burgueses que empiezan a interesarse por la cultura en ese siglo. La prosa narrativa del siglo XVI presenta una gran variedad en la que destacan diversos géneros novelísticos caracterizados por su tono idealista y cuya finalidad era servir de entretenimiento a la nobleza y la burguesía. Los principales géneros novelísticos renacentistas son:

Novela de caballerías. Narra las aventuras de un caballero andante que recorre el mundo enfrentándose a seres fantásticos en defensa de la justicia y la lealtad, y para demostrar el amor a su dama. Destaca el Amadís de Gaula.

Novela bizantina. Narra las aventuras de una pareja de jóvenes enamorados que se ve obligada a separarse, emprendiendo un largo viaje para reencontrarse. A lo largo del viaje se enfrentarán a peligrosas aventuras. Destaca Los trabajos de Persiles y Sigismunda, de Cervantes.

Novela pastoril. En estas obras, en las que apenas hay acción, unos pastores cultos e idealizados cuentan sus desventuras amorosas en una naturaleza idílica. Destaca La Diana, de Montemayor, y La Galatea, de Cervantes.

Novela morisca. Narra aventuras entre moros y cristianos en los tiempos de la Reconquista. Todos estos subgéneros novelísticos se caracterizan por su tono idealista, que implica una serie de características comunes:

  1. Aparecen personajes y sucesos inverosímiles (pastores cultos, sucesos maravillosos...).
  2. Ambientes y paisajes idealizados según los gustos de la época: naturaleza idealizada, gusto por parajes exóticos y lejanos.
  3. Abundancia de estereotipos: caballero andante siempre heroico, pastores siempre son cultos... Sin embargo, los mayores logros de la narrativa renacentista se deben a dos obras que no se pueden encuadrar en ninguno de estos géneros. Son El Lazarillo de Tormes, que inicia la novela picaresca, y Don Quijote de la Mancha, que sentó las bases de la novela moderna.

El Lazarillo de Tornes. A mediados del siglo XVI se publica El Lazarillo de Tormes, una obra anónima y que inició el género conocido como novela picaresca. El Lazarillo es una obra realista de crítica social que contrasta con la novela idealista de moda en la época.

• Autor. Aunque hay diversas teorías lo cierto es que se desconoce el autor de la obra, ya que ocultó conscientemente su nombre por las críticas que hace a la Iglesia en el libro.
 
Argumento. Toda la obra está estructurada como una enorme carta que Lázaro escribe a un personaje desconocido al que se refiere como “Vuestra Merced” para explicarle su situación actual en la que corren rumores sobre la infidelidad de su mujer con el Arcipreste que le da trabajo. Para que se entienda esta situación, Lázaro relata los aspectos más importantes de su vida: sus orígenes humildes y sus vivencias con diferentes amos, entre los que destacan un ciego cruel, un clérigo avaricioso y un escudero pobre obsesionado por la honra.
 
Estructura. La obra se divide en un prólogo y siete tratados, en los que Lázaro sirve a varios amos. Su extensión es muy diferente, ya que los tres primero son mucho más largos, posiblemente porque son los más importantes, ya que forman el carácter y la personalidad del protagonista. Algunos rasgos de El Lazarillo se convertirán en características de la novela picaresca:
  1. El protagonista narra su vida en primera persona, contándonos desde el presente cómo ha llegado a esa situación y las dificultades por las que ha pasado.
  2. El protagonista es un antihéroe que va aprendiendo y evolucionando de sus experiencias. Procede de una familia sin honra y la sociedad en la que vive exige que robe, mienta y sea espabilado para poder sobrevivir.
  3. Realismo en los personajes, los ambientes y las situaciones, lo que contrasta con las novelas idealistas de moda en la época.
  4. Se lleva a cabo una crítica de la sociedad de la época.
  5. El final de la novela es abierto, lo que permite escribir continuaciones.

Actividad
1. Lee y analiza la obra "El lazarillo de Tornes". Presenta tus argumentos en un trabajo escrito (Manuscrito).

Fecha de presentación: Primera semana de Agosto de 2015.

martes, 5 de noviembre de 2013

Motivación

Observa cuidadosamente la siguiente ilustración que muestra uno de los tres dorsos de un folleto. Advierte las características y distribución de las ilustraciones. La disposición del texto y el tipo de texto que usa el diseñador. ¿Cuál es la intención comunicativa de este folleto? ¿Cuáles son las características del público al que va dirigido?

Diseñando mis Folletos y Esloganes

Llamar la atención con un folleto es una tarea que puede ser complicada, pues a diario estamos rodeados de catálogos en revistas, que nos entregan por la calle… Es por ello que, para impactar, debemos ofrecer a los usuarios algo que les impacte y que les incite a consumir tu producto o contratar tu servicio.

En este sentido, la utilización de un buen eslogan puede ayudar a lograr ese objetivo. Sin embargo, al tratarse de un elemento de gran importancia, es necesario pensar bien qué vamos a contar en esa frase. Para decidirlo, es necesario seguir cuatro pasos:
  1. Intentar que el eslogan contenga todas las herramientas de marketing que pueda para captar el interés de los usuarios.
  2. Crear un eslogan atractivo, pues será lo que primero vea el consumidor. El objetivo es vender.
  3. El eslogan será claro, es decir, empleará lenguaje sencillo que explique lo que se ofrece y la información del interior del folleto. Es conveniente evitar las mayúsculas.
  4. La brevedad también es importante. Contar algo impactante en pocas palabras es más efectivo que elegir una frase larga.
Siguiendo estos pasos, lograrás impactar.

¿Qué es un Folleto?

Logros:

  • Diferenciar el folleto y el eslogan de otros textos impresos publicitarios.
  • Diseñar el contenido de un folleto, teniendo en cuenta su estructura y características.
  • Elaborar folletos que cumplan su función comunicativa y publicitaria. 
  • Crear diversos eslóganes dentro del marco de la promoción de un servicio o producto.

Competencia

Capacidad para producir textos escritos que evidencian el conocimiento alcanzado acerca del funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación  y usar estrategias de producción textual.

Definición

El folleto es un documento publicitario breve diseñado generalmente en dos o tres cuerpos plegados e impresos por ambos lados. El texto y las imágenes seleccionada para el folleto deben ocupar el espacio delimitado para facilitar si doblez. 


Condiciones del folleto

  • El folleto incluye toda la información que requiere el lector: las características de lo ofrecido, el lugar y la fecha donde se puede encontrar. También, los números de teléfono donde puede comunicarse para ampliar la información. 
  • La vigencia del folleto depende de sus gestores. En caso de una promoción de ventas, puede ser un día, una semana, un mes o una temporada. 
  • Condición esencial del folleto es su veracidad, es decir, que su contenido corresponda a la realidad que va a encontrar la persona que lo lee.
  • El esquema del folleto tiene como rasgo esencial el ser innovador, para captar la atención del público en forma inmediata.

Diseño del folleto

  • Se debe incluir todo  lo  que debe conocer el lector, sin excederse en la información que se presenta.
  • Hace referencia al titular, la distribución de los textos, la clase de imágenes, la estructura en el  cual se dispondrán todos estos elementos.
  • Se debe tener en cuenta las características de las personas a quienes va dirigido el folleto. Su condición económica y cultural.
  • El folleto debe facilitar los elementos necesarios para que la persona a quien va dirigido tome una decisión favorable.

Elaboración del folleto

  • Se diseña una plantilla que facilita la organización de los diversos elementos.
  • Distribución del contenido.
  • Multiplicación del folleto.

Esloganes Elaborados en el Aula de Clase





Eslóganes desarrollados por los estudiantes de grado 9° - Inecator